開催報告
- 2026.3.12 【2026.3.6】定例オンラインセミナー講演会No.194「今、どのように子どもの政治参加を支えるのか ― ドイツおよびヨーロッパにおける市民性教育の新たなアプローチから学ぶー ／How Can Youth Political Participation Be Supported Today? : New Approaches and Changing Forms of Civic Education in Germany and Europe」を開催しました。
- 2026.3.12 【2026.3.5】定例オンラインセミナー講演会No.196「日本のシティズンシップ教育の現状と課題 ―ドイツ政治教育研究の視点からー」を開催しました。
- 2026.3.12 【2026.3.4】定例オンラインセミナー講演会No.197「子ども・若者の「当事者としての政治参加」を支えるには ――支援に携わる同世代の語りを手がかりに―― 」を開催しました。
- 2026.3.30 【2026.3.19】定例オンラインセミナー講演会No.195「21世紀カリキュラムの近傍１：リテラシー」を開催しました。
- 2026.3.12 【2026.02.12-13】Exhibition「CHAIN REACTIONS: Hiroshima, U.S. Universities, and the Future of Peace Education」を開催しました。
- 2026.2.17 【2026.02.05】定例オンラインセミナー講演会No.193「広島大学リテラシー共同研究プロジェクト公開ミーティング 第5回 心理学から文章の音読と黙読について考える」を開催しました。
- 2026.2.17 【2026.02.04】定例オンラインセミナー講演会No.192「若者の政治参加と学校教育―日本とイングランドの知見から考える―」を開催しました。
- 2026.1.22 【2026.01.15】定例オンラインセミナー講演会No.191「戦下の学校教育を考える―今、ウクライナの子ども達は―」を開催しました。
- 2025.12.17 【2025.11.18】定例オンラインセミナー講演会No.189「語ることの責任、教えることの痛み―南アフリカの経験から考える平和教育の限界と可能性―」を開催しました。
- 2025.11.20 【2025.11.07】定例オンラインセミナー講演会No.188「記憶の教育学―東アジアにおける和解と平和のための困難な歴史の授業―」を開催しました。
- 2025.11.10 【2025.10.22】定例オンラインセミナー講演会No.187「教科教育学と教育学をつなぐ ―教科教育学における授業研究の意義－」を開催しました。
- 2025.10.30 【2025.10.20】定例オンラインセミナー講演会No.186「若手研究者による若手研究者のための授業研究一考察」を開催しました。
- 2025.10.20 【2025.10.16】定例オンラインセミナー講演会No.181「When does learning to read start? Neurobiology, Development, and Early Identification of Reading Disabilities」を開催しました。
- 2025.10.2 【2025.09.19】定例オンラインセミナー講演会No.185「実践に活きるメンタリング：教師教育の基礎から現場の具体例まで Teacher Educators as Mentors: Models and Practices」を開催しました。
- 2025.10.2 【2025.09.13】定例オンラインセミナー講演会No.184「避難民を迎える教育の現場から──ポーランドの実践に学ぶ、教師の役割と育成 REFUGEES, MIGRATION, AND TEACHER EDUCATION」を開催しました。
- 2025.10.10 【2025.9.12】定例オンラインセミナー講演会No.183「Research Exchange Meeting: Early Childhood Education & Care」を開催しました。
- 2025.9.18 【2025.9.3】定例オンラインセミナー講演会No.182「日本における授業研究の展開とその多様性」を開催しました。
- 2025.5.19 【2025.04.27】定例オンラインセミナー講演会No.179「What is a historical narrative? Its importance for education（歴史的ナラティブとは何か？教育としての重要性）」を開催しました。
- 2025.4.16 【2025.03.05】定例オンラインセミナー講演会No.177「 広島大学リテラシー共同研究プロジェクト公開ミーティング 第3回リテラシー研究の連携可能性─英語教育・多文化教育の観点から─」を開催しました。
- 2025.6.11 【2025.03.04】定例オンラインセミナー講演会No.176 「連続セミナー・授業研究を軸に教師教育を改革する・Learning Studyから考える授業研究―Yew Chung College of Early Childhood EducationのEric C. K. Cheng先生に学ぶ―」を開催しました。
