NEWS最新情報

• 2022.7.1
  • 一覧
  • お知らせ
  【2022年度イベント一覧】
• 2022.3.16
  • お知らせ
  「平和教育者アーカイブ」特別ページ公開のお知らせ（2022.03.16）
• 2022.2.24
  • お知らせ
  コロナ×教育　参考図書リスト（2022年2月24日現在）
• 2021.5.16
  • 一覧
  【著書のご紹介一覧】
• 2021.2.15
  • お知らせ
  オンラインセミナーシリーズ（2020～）のご紹介
• 2021.2.15
  • お知らせ
  セミナー終了後のアンケートにご協力ください（各セミナー共通）
• 2022.8.2
  • 開催報告
  【2022.7.26】定例オンラインセミナー講演会No. 114【HUGLI特別企画11・報告会】ダルマプルサダ大学の授業改善に関する報告会（1）」を開催しました。
• 2022.7.29
  • 開催報告
  【2022.07.29】第113回定例セミナー「東広島市地域学習用デジタルコンテンツ－のん太の学び場－活用講座」を開催しました
• 2022.7.25
  • お知らせ
  【出版のお知らせ】『教育の未来デザインー「コロナ」からこれからの教育を考えるー』が出版されました（2022.7.25）
• 2022.7.23
  • お知らせ
  第119回定例オンラインセミナー講演会「【HUGLI　特別企画12・セミナー】 感情表現にオノマトペを使用する理由」を開催します。（2022.09.27）
• 2022.7.15
  • 開催報告
  広域交流型オンライン社会科地域学習の取組みを報告します【米づくりの盛んな地域】（2022.07.13）
• 2022.7.14
  • 開催報告
  【2022.7.2】第116回定例オンラインセミナー「主権者教育の改革を考える（8） ウクライナ戦争をオーストリアの教師はどのように教えているか」を開催しました。
• 2022.7.12
  • 開催報告
  【2022.06.19】定例オンラインセミナー講演会No.112「ポスト・コロナの学校教育を提起する「コロナから学校教育をリデザインする―広島県学校教員意識調査の結果から―」」を開催しました。
• 2022.6.30
  • お知らせ
  第117回定例セミナー “Recent Trends and Issues in Science Education: A Comparison of Japan and the Philippines”を開催します。（2022.7.29）
• 2022.6.24
  • 開催報告
  【長春大学幼児教育専攻高等職業（専科）共同教育プログラム】2021年度3月期「教育フィールドワークの理論と実践」を開講いたしました。

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