お知らせ
- 2026.1.22 定例オンラインセミナー講演会No.195「21世紀カリキュラムの近傍１：リテラシー」を開催します。(2026.3.19)
- 2026.1.14 定例オンラインセミナー講演会No.194「今、どのように子どもの政治参加を支えるのか ― ドイツおよびヨーロッパにおける市民性教育の新たなアプローチから学ぶー ／How Can Youth Political Engagement Be Supported Today? : New Approaches and Changing Forms of Civic Education in Germany and Europe」を開催します。(2026.3.6)
- 2026.2.9 定例オンラインセミナー講演会No.196「日本のシティズンシップ教育の現状と課題―「ドイツの政治教育」研究の視点からー／Citizenship Education in Japan: Developments and Challenges from a Perspective of “German Political Education”」を開催します。(2026.3.5)
- 2026.2.16 定例オンラインセミナー講演会No.197「子ども・若者の「当事者としての政治参加」を支えるには――支援に携わる同世代の語りを手がかりに――」を開催します（2026.03.04）
- 2025.12.17 定例オンラインセミナー講演会No.192「若者の政治参加と学校教育―日本とイングランドの知見から考える― ／School Experiences and Youth Political Engagement— Insights from Japan and England — 」」を開催します。（2026.2.4）
- 2025.12.24 定例オンラインセミナー講演会No.193「広島大学リテラシー共同研究プロジェクト公開ミーティング 第5回 心理学から文章の音読と黙読について考える」を開催します。(2026.2.5)
- 2025.12.16 定例オンラインセミナー講演会No.191「戦下の学校教育を考える：今、ウクライナの子ども達は」を開催します。(2026.1.15)
- 2026.1.29 セミナーシリーズ「21世紀カリキュラムの近傍」
- 2026.1.5 年始のご挨拶（2026.01.05）
- 2017.12.12 【2017年度イベント一覧】
- 2018.12.27 【2018年度イベント一覧】
- 2025.12.26 年末のご挨拶 －EVRIより感謝を込めて－
- 2026.3.8 【更新中】【2025年度イベント一覧】
- 2025.12.3 定例オンラインセミナー講演会No.190「広島大学リテラシー共同研究プロジェクト公開ミーティング 第４回国語教科書の文章の難易度をどのようにとらえるか？」を開催します。(2025.12.15)
- 2025.11.6 定例オンラインセミナー講演会No.189「語ることの責任、教えることの痛み―南アフリカの経験から考える平和教育の限界と可能性―」を開催します。（2025.11.18）
- 2025.10.15 定例オンラインセミナー講演会No.188「記憶の教育学―東アジアにおける和解と平和のための困難な歴史の授業―」を開催します。（2025.11.07）
- 2025.9.24 定例オンラインセミナー講演会No.187「教科教育学と教育学をつなぐ ―教科教育学における授業研究の意義－」を開催します。（2025.10.22）
- 2025.8.22 定例オンラインセミナー講演会No.186「若手研究者による若手研究者のための授業研究一考察」を開催します。（2025.10.20）
- 2025.8.21 定例オンラインセミナー講演会No.185「実践に活きるメンタリング：教師教育の基礎から現場の具体例まで Teacher Educators as Mentors: Models and Practices」を開催します。（2025.09.19）
- 2025.8.6 定例オンラインセミナー講演会No.182「日本における授業研究の展開とその多様性」を開催します。(2025.09.03)
