NEWS最新情報

• 2025.2.18
  • お知らせ
  • 一覧
  【更新中】【2024年度イベント一覧】
• 2025.2.18
  • お知らせ
  【EVRIブラウンバッグランチョン企画】（2025.02.18更新）
• 2024.12.3
  • EVRIの日常
  【EVRIの日常】（2024.12.05更新）
• 2022.3.16
  • お知らせ
  「平和教育者アーカイブ」特別ページ公開のお知らせ（2023.02.18更新）
• 2022.2.24
  • お知らせ
  コロナ×教育　参考図書リスト（2023年2月15日現在）
• 2021.5.16
  • 一覧
  【著書のご紹介一覧】(2024.01.23更新)
• 2021.2.15
  • お知らせ
  オンラインセミナーシリーズ（2020～）のご紹介(2024.01.25更新)
• 2021.2.15
  • お知らせ
  セミナー終了後のアンケートにご協力ください（各セミナー共通）
• 2025.2.14
  • お知らせ
  定例オンラインセミナー講演会No.177「広島大学リテラシー共同研究プロジェクト公開ミーティング　第3回リテラシー研究の連携可能性─英語教育・多文化教育の観点から─」を開催します。(2025.03.05)
• 2025.2.4
  • お知らせ
  定例オンラインセミナー講演会No.176「連続セミナー・授業研究を軸に教師教育を改革する・Learning Studyから考える授業研究―Yew Chung College of Early Childhood EducationのEric C. K. Cheng先生に学ぶ―」を開催します。(2025.03.04)
• 2025.1.23
  • お知らせ
  定例オンラインセミナー講演会No.175「何が子どもの社会参加を促進するか？ー高校生の質問紙調査から―」を開催します。(2025.02.22)
• 2025.1.16
  • お知らせ
  定例オンラインセミナー講演会No.174 「2025日韓社会科教師交流会―集合的記憶、博物館、そして歴史教育―」を開催します。（2025.02.22）
• 2025.1.16
  • お知らせ
  定例オンラインセミナー講演会No.172 「学校教育の言語と機能言語学の接続―外国につながる子どもたちの包摂を見すえて―」を開催します。(2025.02.22)
• 2025.1.16
  • お知らせ
  令和7年度教師教育者のためのプロフェッショナル・ディベロップメント講座の募集を開始しました。（2025.01.16）
• 2025.1.9
  • お知らせ
  定例オンラインセミナー講演会No.173 「広島大学リテラシー共同研究プロジェクト公開ミーティング　第２回リテラシー研究の連携可能性─心理学の観点から─」を開催します。(2025.01.24)
• 2025.1.7
  • 開催報告
  【2024.12.02】定例セミナー講演会No.171「Racial diversity in the teaching profession in England: What makes minority ethnic teachers stay in teaching, or leave? なぜ、マイノリティ教師は教師を続けるのか？やめるのか？：イングランドにおける教師の人種的多様性」を開催しました。

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