お知らせ
- 2022.6.4 第115回定例オンラインセミナー講演会「教育学の視点から戦争と平和の意味を問い直す―広島平和記念資料館のラスト・１０・フィートのリデザイン―」を開催します（2022.8.10）
- 2022.5.23 第114回定例オンラインセミナー講演会「【HUGLI特別企画11・報告会】ダルマプルサダ大学の授業改善に関する報告会（1）」を開催します。（2022.07.26）
- 2022.5.18 広域交流型オンライン社会科地域学習の取組成果が広大リポジトリに登録されました（2022.05.17）
- 2022.4.27 定例オンラインセミナー講演会No. 111 「【HUGLI特別企画10】日本語チュータープログラム報告会」を開催します。（2022.05.31）
- 2022.4.26 定例オンラインセミナー講演会No. 112 「ポスト・コロナの学校教育を提起する コロナから学校教育をリデザインする―広島県学校教員意識調査の結果から―」を開催します。（2022.06.19）
- 2022.4.22 PELSTE2022の成果がEVRI叢書として広大リポジトリに登録されました（2022.04.22）
- 2022.4.20 平和・市民性教育ユニットの取り組みが，EVRI叢書として広大リポジトリに登録されました（2022.04.20）
- 2022.4.15 平和・市民性教育ユニットの活動をまとめた講演成果が刊行されました（2022.04.15）
- 2022.4.4 YouTubeに「広域交流型オンライン社会科地域学習2021年12月期・駅とまちの移り変わり」の動画を公開しました（2022.04.04）
- 2022.3.16 「平和教育者アーカイブ」特別ページ公開のお知らせ（2023.02.18更新）
- 2022.3.15 YouTubeに「広域交流型オンライン社会科地域学習2021年11月期・伝統文化」の動画を公開しました（2022.03.15）
- 2022.3.8 「広域交流型オンライン社会科地域学習」が「コモンプロジェクト」に認定されました。
- 2022.3.8 「平和教育者アーカイブ」動画公開のお知らせ（2022.03.07）
- 2022.2.24 コロナ×教育 参考図書リスト（2023年2月15日現在）
- 2022.2.21 定例オンラインセミナー講演会No. 110【HUGLI特別企画９】「インドネシアは日本の地理教科書でいかに語られてきたか」を開催します（2022.3.18）
- 2022.2.16 「平和教育者アーカイブ」近日公開のお知らせ（2022.02.17）
- 2022.1.27 【受講者募集】R4年度「教師教育者のためのプロフェッショナル・ディベロップメント講座」を開講します！
- 2022.1.25 定例オンラインセミナー講演会No. 109｢ポストコロナ第3フェーズ第4回 「学校休業」からの2年間をどう総括するか ―地域・学校・社会を「教育」でつなごう―｣を開催します（2022.3.5）
- 2022.1.18 定例オンラインセミナー講演会No. 108【HUGLI 特別企画8・セミナー】「インドネシアにおける女子教育を考える：カルティニの貢献とその評価」を開催します（2022.2.28）
- 2022.1.12 定例オンラインセミナー講演会No. 107「IBに学ぶ探究的な歴史学習」を開催します（2022.2.20）
