セミナーシリーズ「デジタル・シティズンシップ・シティ：公共的対話のための学校」
公開日：2026年01月06日
カテゴリー：一覧
| シリーズ通回 | 日時・会場 | 題目 | 内容・講師 | ポスター | 関連ページ | ||
| ① | 2024年2月23日 （金・祝） 14:00-17:00 広島大学教育学部とオンライン（Zoomウェビナー）のハイフレックス開催 |
定例セミナー講演会No. 155 「SIP第３期課題ポストコロナ時代の学び方・働き方を実現するプラットフォームの構築『デジタル・シティズンシップ・シティ：公共的対話のための学校』 NICEキックオフシンポジウム」 |
14:10-14:10 趣旨説明
14:10-14:40 基調講演「人文社会科学分野のSIPの可能性」 小林信一 広島大学副学長，人間社会科学研究科長 14:40-15:40 概要説明および成果報告 15:50-16:45 有識者・参加経験者のコメントと意見交換 16:45-17:00 まとめ「NICEに期待すること」 西岡加名恵 京都大学教授・本課題サブプロジェクトディレクター：SPD終了後，1時間程度の意見交換会・懇親会を開催します。 ご自由に参加いただけます。 |
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| ② |
2024年5月17日(金) |
定例セミナー講演会No. 161 「デジタル・シティズンシップ・シティ：公共的対話のための学校『教育データ利活用（EdTech）におけるELSI（倫理的・法的・社会的）問題への対応―欧米における具体的事例をもとに― 』」 |
18:30-18:35 オープニング（川口広美・広島大学） 18:35-18:45 趣旨説明（兼NICEプロジェクトの紹介）（草原和博・広島大学） 18:45-19:45 講演（加納圭・滋賀大学） 19:45-20:05 プロジェクトメンバーとの対話（草原和博，隅谷孝洋・広島大学） 20:05-20:25 質疑応答 20:25-20:30 クロージング（川口広美） |
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| ③ |
2024年12月20日（金） |
教育学の社会的インパクトを考える | 提案：西村訓弘（三重大学・SIPプログラムディレクター） 草原和博（広島大学） 伊藤通子（東京都市大学） 指定討論：美馬のゆり（公立はこだて未来大学） 司会・進行：石井英真（京都大学） 鹿毛雅治（慶応義塾大学） |
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| ④ |
2025年3月20日 |
「『デジタル・シティズンシップ・シティ：公共的対話のための学校』２年次報告会」 |
13:00～13:05 研究開発責任者挨拶 草原和博（広島大学）13:05～14:40 第1部 DCCの成果と課題
（1）概要－遠隔授業のデザインと子どもの学び－ 川本吉太郎（広島大学），吉田純太郎（広島大学大学院），森田聡（東広島市教育委員会） （2）不登校傾向の児童生徒の支援体制の構築 三井成宗（広島大学） （3）市民の学習参加及び国内外の参加体制の構築 滝沢潤・金鍾成（広島大学），小迫賢志（東広島市立高美が丘小学校） （4）遠隔授業支援アプリ「TSUNAGU」の開発 渡辺健次・隅谷孝洋（広島大学），横山大城・植田達也（ソフトバンク株式会社） （5）遠隔授業コーディネーター（T１）の役割 南浦涼介・川口広美（広島大学） （6）質疑応答 15:00～16:00 第2部 北海道実践報告 （1）北海道の市町，魅力探し隊（小4） 佐々木悠真・小野優斗（札幌市立白楊小学校），江渡明香（釧路市立清明小学校） （2）湿原の太陽光パネルは環境を守るのか，壊すのか（小5・中3）中村亮太（釧路町立別保小学校），佐藤健翔（浜中町立霧多布中学校） （3）離島空港の役割はなにか，拡張すべきか（小3以上）宇ノ木啓太（広島大学），佐野留奈（奥尻町立奥尻小学校）（4）質疑応答 16:00～16:45 第3部 パネルディスカッション～DCCのミライを語る～ パネリスト：西村訓弘（三重大学・SIPポスコロ・プログラムディレクター）, 影山吉則（伊達市教育委員会教育長）, 徳満謙三（東広島市教育委員会情報教育推進室長）, 玉井慎也（北海道教育大学釧路校講師）, 小野優斗（札幌市立白楊小学校）, 佐々島忠佳（北海道教育大学釧路校2年次生） 話題提供・コーディネーター：草原和博 16:45～16:50 総括コメント 西岡加名恵（京都大学・ポスコロ・サブ課題Aサブプログラムディレクター） |
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| ⑤ |
2025年7月26日（土） |
定例セミナー講演会No.180「子どもたちが熟議をするとき：民主主義と教育の前提を問い直す」 | 13:00-13:15 趣旨説明・ゲスト紹介 （川口広美） 13:15-13:55 講演①｢子ども，民主主義，教育について｣（西山渓氏） 13:55-14:10 司会・フロアからのQ＆A （川口広美・田中崚斗） 14:10-14:45 講演②｢子どもの対話・熟議に関する研究をする上での難しさやその乗り越え方をともに考える｣（西山渓氏） 14:45-15:00 クロージング （草原和博） |
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