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定例オンラインセミナー講演会No.187「教科教育学と教育学をつなぐ ―教科教育学における授業研究の意義-」を開催します。(2025.10.22)

公開日:2025年09月24日 カテゴリー:お知らせ

 

本セミナーでは、体育科、数学科、生活科の教科における授業研究を例に、教科教育学における授業研究の意義や果たす役割や課題について、世界発信を見据えた議論の整理を行うことを目的とする。
また、授業研究を通して、教科教育学と教育学がどのようにつながっていくことができるかについても議論し、展望したい。 

●セミナー中の発表資料および開催報告はこちらのページより取得いただけます。▶開催報告

 
【日時】 2025年10月22日(水曜日)10:00-12:30
【会場】 対面:教育学部第3・4会議室
オンライン:Zoomミーティング
【演題】
定例オンラインセミナー講演会No.187「教科教育学と教育学をつなぐ ―教科教育学における授業研究の意義-」
【内容】
 

10:00-10:15 趣旨説明 久保研二(広島大学)
10:15-10:35 発表1:子ども理解を軸とした授業研究の再構築:体育科における国際的Lesson Studyの展開 中島寿宏(北海道教育大学)
10:35-11:05 発表2:日本の数学教育研究者は、学校での授業研究にどのように取り組んでいるのか? 影山和也(広島大学)・真野祐輔(広島大学)

11:05-11:15 休憩
11:15-11:45 発表3:日本の小学校教科におけるレッスンスタディの意義の再検討:子どもを中心とした生活科に焦点を当てて 米沢崇(広島大学)・渡邉巧(広島大学)
11:45-12:05 指定討論 百合田真樹人(独立行政法人教職員支援機構)
12:05-12:30 議論・まとめ 久保研二(広島大学)

 

【主催】 ・科研_基盤研究(B)「オンラインシステムを活用した体育授業研究による専門職の学修共同体の構築」 (研究代表者:久保研二_24K00419)
・科研_基盤研究(B)「可視化データによる体育授業改善システムおよびオンライン研修プラットフォームの構築」 (研究代表者:中島寿宏_23K25655) 
【共催】 広島大学教育ヴィジョン研究センター(EVRI)
【申込】
申し込みは終了致しました。
【言語】
日本語

 

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