「教育改⾰における教師と研究者の役割」についてのシンポジウムを開催しました（フォーラムNo.5）
公開日：2018年03月15日
カテゴリー：開催報告
広島⼤学インキュベーション研究拠点「教育ヴィジョン研究センター（EVRI）」では、3⽉10⽇に「学習空間」「カリキュラム」「教育の専⾨家」という３つの研究ユニットの拠点化に向けて、「社会の⽂化的多様化が進む中での教師と研究者の役割」をテーマに、⽇⽶欧の研究者による国際シンポジウムを開催しました。詳細は、下記リンク先をご覧ください。
【EVRIレター（活動報告書）】
http://evri.hiroshima-u.ac.jp/wp-content/uploads/2018/03/2870e364ac7f1250a9ce6e4c9e6d9be0-1.pdf
【教育学研究科HP】
https://www.hiroshima-u.ac.jp/ed/news/44390
