第29回定例セミナー「Working memory, attention and motivation during learning from texts（説明文を読んで学習する際のワーキングメモリ容量，マインドワンダリング，動機づけの関連）」を開催します（2019.10.17）
公開日：2019年10月01日
カテゴリー：イベント
広島大学インキュベーション研究拠点「教育ヴィジョン研究センター（EVRI）」は、第29回定例セミナー「Working Memory, Attention and Motivation during Learning from Texts」を開催いたします。本セミナーでは、ポツダム大学のAlexander Soemer先生をお招きし、説明文を読んで学習する際のワーキングメモリ容量、マインドワンダリング、動機づけの関連についてお話頂きます。
参加をご希望される方は，下記のフォームからお申込みください。
| 【日時】 | 2019年10月17日（木）18:00-19:30 |
| 【会場】 | 広島大学大学院教育学研究科 B101（EVRI室） |
| 【演題】 | 「Working Memory, attention and motivation during Learning from Texts（説明文を読んで学習する際のワーキングメモリ容量，マインドワンダリング，動機づけの関連） |
| 【講師】 | Alexander Soemer（Staff Scientist, Department of Psychology, University of Potsdam） 日本学術振興会外国人招へい研究者（京都大学大学院・教育学研究科） 2001 – 2005 Undergraduate Engineering Degree, Stuttgart Media University, Stuttgart, Germany 2006 – 2010 PhD in Psychology, University of Tübingen, Tübingen, Germany 2011 – 2013 Postdoctoral Fellow at Academia Sinica, Taipei, Taiwan 2014 – 2015 JSPS Postdoctoral Fellow at Kyoto University, Kyoto, Japan |
| 【言語】 | 英語（質疑応答の時は，日本語・英語） |
＊参加費無料
【10月17日講演会お申込みフォーム：Application form】
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