広島大学教育ヴィジョン研究センター 教育研究推進員（2026年6月～現在に至る）
山田陸登 Rikuto Yamada
人間社会科学研究科教育科学専攻教育学プログラム教育学コース博士課程前期2年。
専門は、教育方法学で、教育における個と集団の関係に関心を持って研究をしております。学部時代より、戦後日本の初期社会科を構想した中心人物の一人である上田薫の動的相対主義に基づく教育論に着目し、ひとりひとりの子どもに即した授業のあり方について追究しています。
EVRIでは主に、定例セミナーの運営支援や広報活動に携わっています。
専門は、教育方法学で、教育における個と集団の関係に関心を持って研究をしております。学部時代より、戦後日本の初期社会科を構想した中心人物の一人である上田薫の動的相対主義に基づく教育論に着目し、ひとりひとりの子どもに即した授業のあり方について追究しています。
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研究テーマ・研究関心Research Concern
教育方法学、授業論、集団思考、授業研究、上田薫、動的相対主義、経験主義、子ども理解
